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	<title>Propostas pedagógicas &#8211; Thiago Conrado</title>
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	<description>Professor de matemática</description>
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		<title>TELEFONE FEITO COM BARBANTE (EXPERIÊNCIA)</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Administrador]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 23 Sep 2020 22:11:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Atividades]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>MATERIAIS UTILIZADOS -&#62; 5 a 7 metros de barbante; -&#62; 2 copos descartáveis; -&#62; Uma tesoura sem ponta ou algum [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><iframe src="https://www.youtube.com/embed/m8KeZFpU-5I?controls=0" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></p>
<hr>
<h4 style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">MATERIAIS UTILIZADOS</span></h4>
<p style="text-align: center;">-&gt; <strong>5 a 7 metros</strong> de barbante;</p>
<p style="text-align: center;">-&gt; <strong>2 copos</strong> descartáveis;</p>
<p style="text-align: center;">-&gt; <strong>Uma tesoura sem ponta</strong> ou algum objeto para furar os copos;</p>
<hr>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>MATERIAIS PARA ESTUDO: JOGOS, ATIVIDADES E RESUMOS</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Administrador]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 20 Sep 2020 15:25:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dicas]]></category>
		<category><![CDATA[Ensino Médio]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Segue abaixo alguns materiais de apoio, para tornar as suas aulas mais divertida e dinâmica. São modelos de jogos e [&#8230;]</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Segue abaixo alguns materiais de apoio, para tornar as suas aulas mais divertida e dinâmica. São modelos de jogos e propostas lúdicas que podem ser desenvolvidas em sua escola, através das aulas de Matemática ou Física.</p>
<p style="text-align: justify;">Estes materiais foram desenvolvidos pela <strong>professora Thalita Cornelio </strong>(<a href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.instagram.com%2Finvites%2Fcontact%2F%3Fi%3D1smrmbvtwmar5%26utm_content%3Depxba1p%26fbclid%3DIwAR2ESg03Ne7-lvN7UCSMd3uXkzyKd9jv9yChQnRuSTacByAXFfZm1VaCsEs&amp;h=AT2iin_44i4lCcEVj3cy9eLFLoUjx1NZen8TB_ug6ghBfYjt0C4K9R3_PChvZgWoX5eaJc5vWB3l1hyQeTSf197-NicjRBcBebSRB21eOnEVI6wFf7ibx2uAuAjybBfo4Opz&amp;__tn__=H-R&amp;c[0]=AT0pg25UiuV3YDN7Z06CndhEaPztXa8MfzT0xCxOYrAGMMCdXFyTMjsiQ26hgA-AxvL5DOmWhgVEh7Ribf2AibKAvg71rtWQF_mWNw6ZA8Ch7Uak84efLszOFwLJJwGsGuGw32ThGYUi749lct5H" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Instagram</a>, <a href="https://www.facebook.com/professorathalitacornelio/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Fanpage</a>, e <a href="https://www.youtube.com/channel/UCb7qUZiPpP3FbuScI_B3SXQ?fbclid=IwAR2sG40mPndd-5YBkoe_z5JDJCxpB4XlD_0XDXfT7rf5oGDokL-b5fhrvTw" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Canal no Youtube</a> da professora), que me autorizou a compartilhar através de minha página. Ela me disse que o maior propósito dela, em desenvolver estes materiais, é o de ajudar os colegas professores no planejamento e desenvolvimento de suas aulas, auxiliar os estudantes no aprendizado dos conteúdos e também de contribuir no desenvolvimento de novos materiais para o ensino de Matemática.</p>
<p style="text-align: justify;">Eu estou compartilhando aqui, pois considero este trabalho muito bonito e, com toda certeza, vai ajudar a todos nós: professores, alunos e comunidade escolar.</p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;"><strong>MATERIAIS PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA</strong></span></p>
 [<a href="http://professorconrado.com.br/thalita/">See image gallery at professorconrado.com.br</a>] 
<p style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;"><strong>MATERIAIS PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM EM FÍSICA</strong></span></p>
 [<a href="http://professorconrado.com.br/thalita/">See image gallery at professorconrado.com.br</a>] 
<p style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;"><strong>JOGOS E MATERIAIS LÚDICOS</strong></span></p>
 [<a href="http://professorconrado.com.br/thalita/">See image gallery at professorconrado.com.br</a>] 
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		<title>PROPOSTA: SUSTENTABILIDADE</title>
		<link>http://professorconrado.com.br/atividade-sustentabilidade/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Administrador]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Aug 2020 02:47:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Propostas pedagógicas]]></category>
		<category><![CDATA[Sustentabilidade]]></category>
		<category><![CDATA[atividade]]></category>
		<category><![CDATA[Economia]]></category>
		<category><![CDATA[ecossistema]]></category>
		<category><![CDATA[meio ambiente]]></category>
		<category><![CDATA[sustentabilidade]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Tema:Pensando em Desenvolvimento Sustentável Público alvo: 7 º Ano Conceitos Matemáticos necessários: Saber as quatros operações básicas, Ler e Interpretar [&#8230;]</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Tema:</strong>Pensando em Desenvolvimento Sustentável</p>
<p><strong>Público alvo:</strong> 7 º Ano</p>
<p><strong>Conceitos Matemáticos necessários:</strong> Saber as quatros operações básicas, Ler e Interpretar tabelas.</p>
<p><strong>Competências que o aluno deverá ter nessa atividade: </strong>Observar, compreender e realizar.</p>
<h6 style="text-align: left;" align="justify"><em>Escrito por: </em><em><a href="http://professorconrado.com.br/sobre/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Thiago Conrado Tosta</a> &#8211; Professor de Matemática / Física em Indaiatuba &#8211; SP</em></h6>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Habilidades a serem realizada nessa atividade:</strong></p>
<ul>
<li style="font-weight: 400; text-align: justify;">Efetuar cálculos com multiplicação e divisão de números decimais.</li>
<li style="font-weight: 400; text-align: justify;">Identificar e interpretar &nbsp;informações transmitidas por meio de tabelas.</li>
</ul>
<p><strong>1)</strong> Pensando em Desenvolvimento Sustentável, Analise a tabela a seguir, que representa o consumo de energia mensal de uma residência e depois responda as questões.</p>
<p><img src="https://1.bp.blogspot.com/-LRES-_C229A/UhPDUnJuVEI/AAAAAAAAAeU/Oc9KNkTStRw/s400/tabela.jpg"></p>
<p>a) Se você utilizar somente a lâmpada Incandescente ( 60 watts), na sua casa qual será o Consumo de Energia em KWH?</p>
<p>b) Se você utilizar somente a &nbsp;Lâmpada Fluorescente (40 watts), na sua casa qual será o Consumo de Energia em KWH?</p>
<p>c) Se você utilizar somente a &nbsp;Lâmpada Alógena ( 15 watts), na sua casa qual será o Consumo de Energia em KWH?</p>
<p>d) Se você utilizar somente a &nbsp;Lâmpada Fluorescente compacta (25 watts), na sua casa qual será o Consumo de Energia em KWH?</p>
<p>e) Se você utilizar somente a &nbsp;Lâmpada LED (5 watts), na sua casa qual será o Consumo de Energia em KWH?</p>
<p><strong>2) </strong>Responda as questões de acordo com a tabela acima:</p>
<p>a) Qual é o gasto mensal em R$?</p>
<p>b) Qual será o consumo em R$, durante 1 ano, se ele utilizar uma lâmpada de LED no lugar da Incandescente (60 watts)?</p>
<p>c) Qual será o consumo em R$ se a Lâmpada Incandescente queimar na metade do mês e trocar por uma Lâmpada LED?</p>
<p><strong>3)</strong>&nbsp;Na sua opinião qual Lâmpada você passaria a usar na sua casa? Porque?</p>
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